Медиация в образовательной организации

Course Description

Курс предназначен для формирования профессиональных знаний о медиации, которая является одной из эффективных технологий урегулирования конфликтов, а также для формирования компетенций в области подготовки медиаторов в образовательных учреждениях. Курс обеспечивает повышения компетенций в управлении конфликтами, умении применять медиативный подход как инновационную воспитательную технологию, которая является реальным инструментарием в оптимально короткие сроки достичь взаимопонимания между участниками конфликта и найти решение, ориентированное на будущее сотрудничество.

Copyright holder
Амурский государственный университет

Course content

Раздел 1. Медиация как альтернативный способ разрешения правовых споров.

Раздел 2. Коммуникация в медиации.

Раздел 3. Технологии медиации в образовательных организациях.

Раздел 4. Подготовка медиаторов в образовательных учреждениях.

Requirements

Уровень подготовки обучающихся на онлайн-курсе: имеющие/получающие высшее образование уровень бакалавриата, специалитета, магистратура.

Learning outcomes

• Знание методов критического анализа и оценки проблемных ситуаций на основе системного подхода; основные принципы критического анализа; способы поиска вариантов решения поставленной проблемной ситуации; приемы и методы психологического просвещения с учетом образовательных потребностей и индивидуальных возможностей обучающихся. 
• Умение анализировать проблемную ситуацию как систему, выявляя ее составляющие и связи между ними; осуществлять поиск вариантов решения поставленной проблемной ситуации; определять стратегию достижения поставленной цели как последовательности шагов, предвидя результат каждого из них и оценивая их влияние на внешнее окружение планируемой деятельности и на взаимоотношения участников этой деятельности. 
• Владение навыками критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода и определения стратегии действий для достижения поставленной цели.

Competencies

УК-1. Способность осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий.

ПК-3. Способность к психологическому просвещению субъектов образовательного процесса.

Recommended areas of training
00.00.00